solution finder

2018 أغسطس 27

وسائل بسيطة لغسل اليدين

المؤلف*
Molly Danielsson (MDML, cewas – international centre for water management services)
ترجمة وتعريب: مؤسسة بناء
المُلخص التنفيذي
يعد غسل اليدين بالماء والصابون من أبسط وسائل منع دخول مسببات الأمراض لأجسامنا واصابتنا بالامراض. الاطفال الذين يعيشون في المنازل التى تعتمد على غسل اليدين باستخدام الماء والصابون تنخفض لديهم معدلات الإصابة بالإسهال الى النصف مقارنة بالأطفال في المجموعات المرجعية. وسائل غسل اليدين بسيطة يمكن أن تكون مصنوعة من مواد متوفرة بسهولة وتصنيعها تقريبا لا يكلف. تتطلب نظافة اليدين الوصول إلى الماء النظيف والصابون وفئات اجتماعية مستعدة لتثقيف حول أهمية نظافة اليدين وتعزيز غسل اليدين كجزء أساسي من الروتين اليومي. يعتمد النجاح في إقامة إجراءات نظافة اليدين في المجتمعات الحيوية على مدى جاذبية المرافق التي يتم تصميمها وبناؤها. من اللافت للنظر أن القبول بثقافة نظافة اليدين يزداد اذا كانت المرافق المستخدمة تعمل بشكل صحيح وسليمة ونظيفة .
المزايا
يمكن لأي شخص أن يتكيف على النسخة الخاصة من هذه الوسائل لنظافة اليدين البسيطة والاستفادة منها في تحسين الصحة
عمليا لا تكلف
يقلل من انتشار الإسهال بنسبة 50٪ للأطفال دون سن 5 سنوات (البنك الدولي 2005)
العيوب
مطلوب معدات النظافة الأساسية (مثل الماء والصابون)
مطلوب الصيانة والتنظيف للحفاظ على مرافق غسل اليدين جاذبة
مطلوب تغيير السلوك لتشمل نظافة اليدين إلى الروتين اليومي للمجتمع المحلي

 

السبب الرئيسي الثاني للوفاة بين الأطفال الاصغر من  خمسة سنوات هو الإسهال، والذي يمكن الوقاية منه عن طريق استخدام وسائل نظافة اليدين بالماء والصابون البسيطة.وأظهر الأطفال الاصغر من 15 سنة الذين يعيشون في المنازل التى تعتمد  نظافة اليدين بالصابون نصف معدلات الإسهال بالمقارنة مع الأطفال في المجموعات المرجعية (GLOBAL HAND WASHING n.y) في دراسة استقصائية شملت  احد عشر بلد نامي وبتقرير كثير من الأشخاص الذين يعملون في هذا المجال ان  غسل اليدين بالماء والصابون بعد استخدام المرحاض لا يكاد يمُارس (CURTIS 2009).

 

نظافة اليدين عن طريق وسائل الزجاجات البلاستيكية. المصدر: المعونة الأمريكية (2009)

أوعية غسل  اليدين البسيطة – وعاء مع ثقب فيه

نظرة سريعة على أوعية غسل اليدين البسيطة

 

مبدأ العمل

غسل اليدين يؤدى الى النظافة فقط إذا لم يتم تلوث منفذ المياه أثناء استخدامها.

تعليق الحاوية بدلا من وضعها على الأرض يمنع تلوث المنفذ بشكل فعال

القدرة / الكفاية

 

حجم الحاوية وقطر الثقب تحدد كمية المياه المستخدمة . حيث لا يوجد مفتاح لوقف المياه، يتطلب إعادة تعبئة الوعاء كل مرة قبل الاستعمال.

الأداء

حفر ثقب واحد ،يُصعب من غسل اليدين جيدا. حفر ثقوب 4-5 تسمح لتغطية منطقة أكبر.

التكاليف

في كثير من الأحيان الاوعية والسلاسل ويمكن الحصول مجانا.

المساعدة الذاتية 

ويمكن بناءها  وإصلاحها  مع المواد المتوفرة محليا ولا تحتاج الى الخبرة .

التشغيل والصيانة

بسيط. ملء الوعاء في كل مرة قبل الاستعمال. تنظيف والتحقق من حسن سير العمل

المتانة والاستمرارية

عالية

العيوب  الرئيسية

يتطلب إعادة تعبئة كل مرة قبل كل استعمال (مضيعة للوقت )

ما لم يتم تثبيت نوع من الصرف المستخدمين تبتل اقدامهم

المزايا الرئيسية

رخيصة وسهلة التركيب

الاستخدام 

قابلة للتطبيق عالميا

حوض لغسل اليد " الحنفية تيبى "- مصنوع من أدوات بسيطة

ويمكن ان يصنع هذا الحوض بطرق عديدة الطريقة الأكثر شيوعاً هي العثور على  وعاء (علبة كانز كبيرة أو زجاجة أو حاوية) وثقبها  بالقرب من الأعلى. يتم إرفاق سلسلة ودواسة أعلى الوعاء لتسمح بتدفق المياه.

 

  

الحنفية تبيى .   المصدر  M. DANIELSSON 2012

 

 

  

 

الحنفية تبيى بجوار المرحاض  .   المصدر  SUSANA  2011

 

 

الدرس حول كيفية بناء الحنفية تيبي  المصدر: RYAN WELLS FOUNDATION 2011

ويمكن الاطلاع على مزيد من التعليمات حول كيفية بناء الحنفية تيبي في Akvopedia.org  .

 

نظرة سريعة على مغسلة اليد " الحنفية تيبى "

مبدأ العمل

غسل اليدين هو أكثر صحية  لان المستخدمين لا تلمس منفذ  المياه. باستخدام دواسة القدم لإمالة  الوعاء  تحل هذه المشكلة.

القدرة / الكفاية

تعتمد القدرة على حجم الوعاء. أن أي  حجما أكبر من 25 لترا من الصعب سحبه مع دواسة القدم. ويستخدم حوالي 0.4 ليتر لكل طلب.

الأداء

يغسل اليدين بصورة كافية.

التكاليف

منخفضة جدا.

المساعدة الذاتية 

يمكن بناءها  وإصلاحها  مع المواد المتوفرة محليا ولا تحتاج الى الخبرة.

تشغيل والصيانة

حاوية يمكن التأثير وسحب اعتمادا على كيفية محاذاة دواسة القدم. يجب الحرص على إعداده بدعم قوي.

المتانة والاستمرارية 

عالية

 

العيوب الرئيسي

المستخدمين تبتل أقدامهم ما لم يتم بناء نوع من الصرف.

الارتفاع لا يمكن تعديله.

تطبيق

قابلة للاستخدام عالميا.  كحوض لغسل اليد مفيد لتعزيز النظافة في حالات عدم تو مياه جارية.

حوض لغسل اليد بسيط ولكنه يتطلب تجهيزات لصنعه

دلو مع صمام في الجزء السفلي ويمكن أيضا أن تكون بمثابة حوض اليد. وقد وضعت 'الاستفادة حتى' حوض اليد من قبل ماثيو يبينكوت للمهرجانات في الهواء الطلق في شمال غرب المحيط الهادئ من الولايات المتحدة في عام 2011. وهو يقوم على تصميم فنلندي يسمى اندي هاندي (انظر أيضا تحت عنوان "روابط الويب هامة" أدناه).يكلف اندي حول 40 $ دولار أمريكي ويمكن طلبها من فنلندا. ومع ذلك، فإنه يمكن بسهولة ان يبنيها الشخص بنفسه

 

 

هاندى اندى الأصلي المصدر: SUSANAعلى فليكر (2009)

 

ابنيها بنفسك "tap up" حوض غسيل وصمام. المصدر: م. دانيلسون (2012)

 

 

نظرة سريعة على مغسلة اليد     

 

 

مبدأ العمل

غسل اليدين هو صحي فقط إذا لم يتم تلويث  منفذ المياه أثناء استخدامها. يتم غسل مخرج الماء باستمرار أثناء الاستخدام، وتستخدم إما النحاس أو النحاس صمامات تمنع الميكروبات من يستقر.

القدرة / كفاية

5 غالون من المياه توفر ما لا يقل عن 32 الاستخدامات. غسل اليدين مع الحنفية حتى يتطلب حوالي نصف كوب من الماء.

الأداء

أربعة أو أكثر من الثقوب لرذاذ الماء تسمح لغسل الأيدي بفعالية اكثر.

التكاليف

$  6 USD

المساعدة الذاتية 

ويمكن بناءها وإصلاحها مع المواد المتوفرة محليا وولا تحتاج الى الخبرة.

التشغيل والصيانة

الوعاء يحتاج إعادة تعبئة متكررة.

المتانة والاستمراية

عالية

العيوب الرئيسية

يتطلب دعمات ( فرع شجرة او مبنى )

المزايا الرئيسية

من السهل بناء. سهل الاستخدام. استهلاك المياه الاقتصادية.

Factsheet Block Title
غسل اليدين: "تفعل ذلك بنفسك لقاح"
Factsheet Block Body

اعتمد من البنك الدولي (2005)

ترتبط قضايا الصحة غالباً  ارتباطاً وثيقا بممارسات النظافة الصحية وإدارة المياه والصرف الصحي (انظر مياه الصرف الصحي والصحة).غسل اليدين يمكن أن يساهم إلى حد كبير في تحسين نظام الصرف الصحي المستدام عن طريق قطع انتقال مسببات الأمراض (انظر إدارة المخاطر الصحية). ونتيجة لذلك، يتم تخفيض كبير لعدد الإصابات بالإسهال والتهابات الجهاز التنفسي وكذلك الالتهابات الجلدية والرمد الحبيبي.استعراض أجرى مؤخرا (كورتيس واخرون   2000) يوحي بأن نظافة اليدين بالماء والصابون، خصوصا بعد الاتصال مع البراز (بعد التغوط وبعد مناولة براز الطفل)، ويمكن أن تقلل بشكل كبير من الإصابة بالإسهال بنسبة 42-47% .هذه النتائج تطبق عالميا بغض النظر عن مستوى النظافة او التلوث بالفضلات وهناك دراسة اخرى حديثة  ان الاطفال تحت سن 15 عاما التي يعتمدون نظافة اليدين بالصابون أظهروا  نصف معدلات الإصابة بأمراض الاسهال بالمقارنة مع الاطفال الذين يعيشون في المناطق المجاورة التي لا يقومون بتنظيف  اليدين (لوبى واخرون 2004).

نظافة اليدين يمكن ان تمنع انتقال مجموعة متنوعة من الجراثيم. على نطاق واسع، ولذلك يمكن اعتبار غسل اليدين بالماء والصابون  "ثقافة وقائية ذاتية  ".

 

Factsheet Block Body

العنصر الأكثر أهمية لتشجيع نظافة اليدين هو التأكد من تواجد مرافق لغسل اليدين بشكل ملائم، و نظيفة وتعمل بشكل صحيح.وينبغي أيضا اتخاذ إجراءات تجفيف اليد بعين الاعتبار. واحترام بعناية عادات المستخدمين عند تركيب مرافق غسل  الأيدي. الموقع (أي مكان ، والطول، وغيرها) من مغسلة اليد يعتمد على حجم المستخدمين (مثل الأطفال أو البالغين)، والمستخدمين القريبين من المرافق وروتين حياتهم اليومية.تأكد من أن يتم ضمان راحة المستخدم  على سبيل المثال بناء المرافق الصحية ، والتنظيف المتكرر والصيانة، الخ.

المرافق الأكثر راحة للمستخدمين ترجح الاستمرارية فى  الاستخدام ويكونون أكثر اهتماما بها، وهم على استعداد لبذل الجهد في الصيانة.ومع ذلك، فان استخدام ما يترتب على ذلك من  مرافق  غسل اليدين جزء لا يتجزأ من روتين الناس  اليومي ينطوي على أكثر من مجرد منشآت معتبرة تقنياً وعملياً  . فإذا لم يُفهم  الغرض وفوائد غسل اليدين بشكل كامل من قبل المستخدمين، فمن المحتمل أن تكون المرافق غير مقبولة وأن ترفض وتبقى غير مستخدمة.لذلك، التوعية يجب أن تكون جزءا لا يتجزأ من أي مشروع لتشجيع نظافة اليدين.

التطيبق

 

 

تنطبق عندما لا يكون هناك مياه جارية لغسل اليد

المراجع

Hand washing Handbook: A guide to developing hygiene promotion program to increase hand washing with soap

Practical advice for starting a nationwide hand washing promotion campaign. Covers everything from financing the campaign to understanding the motivations of users.

WORLD BANK (2005): Hand washing Handbook: A guide to developing hygiene promotion program to increase hand washing with soap. Washington D.C.: World Bank URL [Accessed: 06.05.2019]

Can hygiene be cool and fun?. Insights from school children in Senegal

This research project conducted among primary schools in Dakar suggests that relatively simple low-cost interventions can have far-reaching effects in improving children’s hygiene practices. They take into account motivational factors and children’s sensitivities in relation to toilet practice and personal hygiene.

SIDIBE, M. and CURTIS, V. WSP (2007): Can hygiene be cool and fun?. Insights from school children in Senegal. Nairobi (Kenya): Water and Sanitation Programme (WSP) URL [Accessed: 06.05.2019]
قراءات أخرى

توفير المياه وخدمات الصرف الصحي والنظافة الصحية للجميع - دليل المدارس في لبنان

برامج توفير المياه وخدمات الصرف الصحي والنظافة الصحية للجميع في المدارس .دليل للتعاون بين منطمة اليونسيف والحكومة اللبنانية والوكالة السوسرية للتنمية والتعاون ومنظمات التنمية الثنائية ومراكز توفير المياه وخدمات الصرف الصحي والنظافة الصحية للجميع بهدف توفير منشآت مياه وصرف صحي للأطفال في مدراس لبنان وبرامج توعية حول النظافة الشخصية.

يونيسيف (2012): توفير المياه وخدمات الصرف الصحي والنظافة الصحية للجميع - دليل المدارس في لبنان.

Language: Arabic

المياه والصرف الصحي والنظافة المدرسية.فلسطين.

يعرض هذا التقرير نتائج مسح المعرفة والاتجاهات والممارسات بخصوص المياه والصرف الصحي والنظافة المدرسية في الأرض الفلسطينية المحتلة.

يونيسيف (2012): المياه والصرف الصحي والنظافة المدرسية.فلسطين.. URL [Accessed: 23.05.2017] PDF

الصحة والنظافة داخل المدارس. الأردن

يهدف إلى تزويد معلمي الصحة المدرسية في المدارس بقدر كافٍ من المعرفة في مجال النظافة والصحة، مما يسهم في تحسين نمط حياة الطلبة من خلال غرس المفاهيم الصحية والأنماط السلوكية السليمة في أذهانهم، وتحقيق الهدف السلوكي الذي يتيح لهم القدرة على اختيار الأفضل بما يناسب صحتهم ورفاهيتهم.

وزارة الترية والتعليم -المملكة الأردنية الهاشمية الصحة والنظافة داخل المدارس. الأردن. URL [Accessed: 23.05.2017]

Language: Arabic

Can hygiene be cool and fun?. Insights from school children in Senegal

This research project conducted among primary schools in Dakar suggests that relatively simple low-cost interventions can have far-reaching effects in improving children’s hygiene practices. They take into account motivational factors and children’s sensitivities in relation to toilet practice and personal hygiene.

SIDIBE, M. and CURTIS, V. WSP (2007): Can hygiene be cool and fun?. Insights from school children in Senegal. Nairobi (Kenya): Water and Sanitation Programme (WSP) URL [Accessed: 06.05.2019]

Hand Washing Devices. How to Make and Use

The information in this simple booklet has been accumulated over many years by the writer The school is perhaps the very best place with a special focus on promoting the importance of hand washing and teaching the simplest methods of making hand washers at schools.

MORGAN, P. (2011): Hand Washing Devices. How to Make and Use. Zimbabwe: Aquamor Pvt Ltd. URL [Accessed: 06.05.2019]

How to Make Simple Hand Washing Devices

This presentation shows how hand washers can be made from tin cans and plastic bottles and cups. Hand washers of many types are easy to make and cost almost nothing. They should be fitted to every low cost (or high cost) toilet made.

SHANGWA, A. MORGAN, P. (2008): How to Make Simple Hand Washing Devices. Stockholm : Ecological Sanitation Research (EcoSanRes), Stockholm Environment Institute (SEI) URL [Accessed: 06.05.2019]
حالات دراسية

Designing a Handwashing Station for Infrastructure-Restricted Communities in Bangladesh Using the Integrated Behavioural Model for Water, Sanitation and Hygiene Interventions (IBM-WASH)

In Bangladesh diarrhoeal disease and respiratory infections contribute significantly to morbidity and mortality. Handwashing with soap reduces the risk of infection; however, handwashing rates in infrastructure-restricted settings remain low. Handwashing stations - a dedicated, convenient location where both soap and water are available for handwashing - are associated with improved handwashing practices. The aim of this study was to identify a locally feasible and acceptable handwashing station that enabled frequent handwashing for two subsequent randomized trials testing the health effects of this behaviour.

HULLAND, K. ; LEONTSINI, E. ; DREIBELBIS, R. ; UNICOMB, L. ; AFROZ, A. ; DUTTA, N.C. ; NIZAME, F.A. ; LUBY, S.P. ; RAM, P.K. ; WINCH, P.J. (2013): Designing a Handwashing Station for Infrastructure-Restricted Communities in Bangladesh Using the Integrated Behavioural Model for Water, Sanitation and Hygiene Interventions (IBM-WASH). المُدخلات: BMC Public Health: Volume 13 , 877. URL [Accessed: 30.09.2013]
مواد تدريبية

Healthy Schools, Healthy People: A cross-curricular, school-wide education program for middle schools

Activities, facts and slogans to use to motivate young teens to wash their hands with soap. Gives tips and advice on how to motivate school staff and students.

CDC ; AMERICAN CLEANING INSTITUTE (2003): Healthy Schools, Healthy People: A cross-curricular, school-wide education program for middle schools. Atlanta: Center for Disease Control and Prevention (CDC) URL [Accessed: 30.06.2019]

Hand washing Handbook: A guide to developing hygiene promotion program to increase hand washing with soap

Practical advice for starting a nationwide hand washing promotion campaign. Covers everything from financing the campaign to understanding the motivations of users.

WORLD BANK (2005): Hand washing Handbook: A guide to developing hygiene promotion program to increase hand washing with soap. Washington D.C.: World Bank URL [Accessed: 06.05.2019]

How to Make a Handwashing Bottle

This poster is part of the series of Water, Sanitation and Hygiene posters designed by the Water, Engineering and Development Center of Loughborough University.

REED, B. SHAW, R. CHATTERTON, K. (2013): How to Make a Handwashing Bottle. Poster. (= WEDC Posters , 8 ). London: Water, Engineering and Development Center (WEDC) URL [Accessed: 28.08.2013]

Using Gourds for Handwashing

This poster is part of the series of Water, Sanitation and Hygiene posters designed by the Water, Engineering and Development Center of Loughborough University.

SHAW, R. (2013): Using Gourds for Handwashing. Poster. (= WEDC Posters , 9 ). London: Water, Engineering and Development Center (WEDC) URL [Accessed: 28.08.2013]

Alternative Versions to